做学生喜爱的教师   培育新时代接班人

——拟评“徐州市优秀教育工作者”事迹宣传材料

张艳娥，女，棋盘镇初级中学英语教师。1997年参加工作26年来一直从事英语教学并担任多年班主任工作,获得“新沂市优秀工作者”、“新沂市初中英语优质课一等奖”、“心中恩师”、“新沂市教学先进个人”等荣誉称号，2022年所带七（7）班荣获“徐州市先进学生集体”称号，2023年被授予“徐州市优秀女教师”荣誉称号。

在工作中她处处以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上奉献自己的光和热，深受学生、家长、同事和领导的好评。做学生喜爱的老师，上受学生欢迎的课，一直是她孜孜不倦的追求和努力的方向。 

一、爱心和耐心是做好一个老师的前提条件。

她认为“学校是教书育人的场所,而教师是学校教育工作的有力执行者,教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人,不仅要教会学生做人的基本道理。而且还要得到学生的认同,内化为一种自觉的行为,教师只有得到学生的认同,让他们感受到教师是出于真诚的关心和爱护时,他们才会愉快的接受,才能达到良好的教育效果。因此,要给学生以极大的爱心和耐心。一个好的教师要做到：“好学生要爱,有问题学生更要爱。”只要教师对每一位学生充满信心、感情真心、献出爱心、工作耐心。就能达到教育目的,收到良好的教育效果。 ”

二、把激励和疏导当作教师教育工作的基本原则

教师在教育方法上要讲究艺术性,不能只是“严”字当头,而是要学会运用多种教育手段,这样才能收到更好的教育效果、其中,激励和硫导是很有效的方法,也是她工作的一条基本原则，除了担任英语教学工作之外，作为一名班主任，她经常以激励和疏导的管理方式，有松有驰，热情洋溢的用心去对待每一位学生，经常主动与学生沟通交流，建立和谐的师生关系，特别是对于单亲家庭和留守儿童经常进行家访谈心，时刻关注他们的思想动态，让这些孩子感受到来自学校和老师的关爱。

三、用辛勤汗水浇灌班集体这块沃土 

集体是个人成长的园地,良好的班集体氛围是学生特別是后进生健康成长、奋发向上的土壤，在班级工作中她特别注重良好班风的形成。每次在接手一个新的班级后，她经常通过竞选组成了一个具有开创精神且又生龙活虎的班委会。班干们开动脑筋,朝气蓬勃地开展了一系列有特色的活动。组织班干经过讨论研究制定“自治、团结、拼搏、谦逊”的班风:建立了值日班长和晨会负责制,每天由一名值日班长主持晨会演讲,让学生从各个角度谈古论今,在演讲中发挥聪明才智。这不仅锻炼了学生的表达能力,还开阔了视野、丰富了知识。使得都争着当值日班长,班级日常事务管理的井井有条,班级经常被评为文明班级和卫生教室。

四 、新冠疫情期间，学生的管理难度增大，作为班主任她每天都要跟班，随时处理可能出现的各类问题，及时和学生沟通，安抚思想有问题的学生，除了常规管理之外，她还积极主动参加学校里组织的给学生做核酸检测工作。

五、 一份辛劳、一分收获。

在科研成果方面，她每学期都积极开展公开课，不断总结教学经验，收到师生一致好评，2018年荣获新沂市优质课一等奖，多次获得新沂市优秀教案，2020年八年级教学质量评估一等奖， 多次获得考核优秀等第，参与江苏省教育科学规划课题《转化学困生的新途径-基于小组合作同侪互助式的策略研究》并顺利结题。2016年9月《Active激活初中英语阅读课堂》发表在，2019论文《培养农村初中学生英语口语的尝试》在《英语画刊》发表 。2023年论文《思维导图在初中英语教学中的应用》获徐州市科研杯论文评比二等奖。

在指导学生方面，多次指导学生参加全国英语竞赛多人获奖，2017年辅导学生竞赛获全国优秀指导教师。

在班级管理方面，多次获得校优秀班集体，2021年获得棋盘镇优秀教育管理者，2022年所带七（7）班获得徐州市先进学生集体。

一直以来她都在努力践行她的人生目标：“努力做学生喜爱的老师，努力上学生喜爱的课”。为教育事业尽自己一份微薄之力。

                           2023年6月30日